GBHN

Oleh: Abd. Basid

Guru besar hanya nama (GBHN) itulah yang langsung muncul di benak penulis mendapatkan berita/kabar terungkapnya kembali (dugaan) praktik plagiasi yang dilakukan dua calon guru besar perguruan tinggi swasta di Yogyakarta yang mengajukan karya ilmiah hasil penjiplakan dalam berkas pengajuan gelar guru besarnya.

Bagi penulis, guru/dosen yang dalam mengkatrol jabatan akadmiknya untuk menjadi profesor dan sejenisnya dengan tidak jujur tidak lain adalah guru besar hanya naman (GBHN) saja. Mengapa tidak mau dikatakan guru/dosen GBHN, kalau bisanya hanya copy/cut dan paste dan pastinya orientasinya hanya materi dan popularitas belaka, tidak untuk kemajuan dan perkembangan pendidikan. Guru/dosen GBHN inilah yang sejatinya juga sebagai pencuri, pecundang, dan penghianat masayarakat—khususnya siswa/mahasiswa.

Kasus seperti di atas tentunya tidak hanya terjadi di Yogyakarta. Di Kota-kota dan perguruan tinggi lainnya tidak menutup kemungkinan lebih parah dan lebih banyak dari itu. Terbukti di seberang sana seorang guru besar Jurusan Hubungan Internasional Universitas Katolik Parahyangan dituduh melakukan plagiarisme atau penjiplakan tulisan Carl Ungerer, penulis asal Australia (Kompas, 18/2).

Mengomentari kasus yang menampar wajah ayu kaum akademisi ini, salah seorang yang aktif di Malang Post, Husnun N Djuraid, menambahkan, yang penulis temukan di catatan wall Facebook-nya, bahwa di Malang ada 40 guru ditolak untuk mengikuti ujian sertifikasi guru karena karya ilmiyah yang merupakan salah satu syarat mengikutinya bukan hasil karyanya sendiri—yang kalau boleh penulis menyebutnya adalah karya imetasi.

Pemandangan ini betapa menunjukkan bahwa warga negeri ini malas menulis. Maunya yang serba instan, tidak mau berproses. Padahal sebuah prose itu penting adanya dalam hidup dan menggapai mimpi.

Banyak kecurangan pembuatan karya ilmiah oleh dosen yang dilakukan dengan memanfaatkan mahasiswanya untuk melakukan penelitian. Biasanya dosen menyuruh satu atau lebih mahasiswa membuat penelitian yang kemudian diklaim sebagai karya dosen tersebut. Dalam hal ini mahasiswa berada di pihak yang lemah sehingga mudah dimanfaatkan. Praktik-praktik seperti inilah yang  sulit diawasi. Praktik yang juga sering terjadi, seorang dosen memberikan tugas mata kuliyah untuk menerjemahkan suatu kitab tertentu pada mahasiswanya dan menerbitkannya menjadi sebuah buku dengan mengatasnamakan namanya sendiri.

Berangkat dari sana, maka tidak heran kalau maraknya bisnis pembuatan skripsi dan tesis oleh kalangan mahasiswa, karena semua itu berawal dari ulah dosen yang tentunya tidak bermoral. Dengan demikian, berbagai macam cara mereka lakukan seperti menyelubungkan jasa pembuatan yang berkedok bimbingan dan pengolahan data. Contoh kecilnya seperti di Yogyakarta setidaknya terdapat delapan penyedia jasa yang rutin memasang iklan dengan tarif mulai Rp 2,5 juta hingga Rp 6 juta. Biaya ini meliputi pemilihan topik, penelitian, dan pembuatan laporan (Kompas, 17/2).

Kalau dii Surabaya mungkin sifatnya lebih privasi daripada di Yogyakarta. Mungkin dari individu ke individu lainnya tanpa harus memasang iklan. Namun, hal itu juga ada dan terjadi di Surabaya, seperti yang penulis temukan dengan mata kepala sendiri ketika penulis kebetulan menjaga warnet (warung internet) milik teman dan kebetulan menyedikan jasa print. Singkatnya waktu itu ada yang ngeprint, sebut saja namanya HS, hasil penelitian yang atas nama teman/dosennya yang sedang mau menyelesaikan program doktornya. Penulis tahu HS dan dosen termaksud. Menemukan hal itu lantas penulis mau tidak mau harus berburuk sangka dan bergumam, “wah, dosen ini ternyata mau mengejar jabatan dengan menyuruh orang lain untuk membuatkan penelitian pada orang lain. GBHN ini”.

Mereka bukan tidak tahu bahwa plagiasi dan sejenisnya merupakan plagiasi dalam dunia pengetahuan, seni, dan sastra. Mereka juga bukan tidak tahu bahwa yang namanya plagiasi adalah tindakan mengambil karya orang lain tanpa pemberitahuan secara terbuka, lalu menerbitkannya sebagai karangan sendiri. Akan tetapi, seperti yang telah disinggung di atas, mereka lebih memilih dan suka hal-hal yang instan tanpa harus berproses.

Untuk itu, bagaimana menyikapi guru/dosen GBHN ini? Penjatuhan hukuman dari sekolah/perguruan tinggi mungkin cukup tepat dengan mencopot gelar fungsional sang profesor, bahkan jika perlu memecatnya. Bahkan kalau perlu lagi, agar penyakit ini tidak menjadi kanker akademis yang semakin kronis, mereka bisa dikenai perundang-undangan hukum pidana. Karena praktik plagiasi ini tidak ubahnya sama seperti pembajakan dan bahkan korupsi.

Tweet